有心學習英語教學法年齡就不是問題 @ 學英文的方法

有心學習英語教學法年齡就不是問題

從小到大我們都被教導著：『英文很重要』
於是我們努力的唸英文學習英文,甚至覺得學英文只為了考試！？
但你真正知道大家那麼強調英文很重要,到底是為了什麼嗎？
我想學習英文不應該只是為了應付考試,英語教學法還有很多非常重要的功能,
大家千萬不要只記得「考試」,考試測驗只是一種練習方法絕對不是學英文的目的。

簡單告訴各位學好英文至少可以得到以下好處：
出國溝通無障礙英語教學法
提升國際競爭力英語教學法
求職、職場佔上風英語教學法
順利畢業好升學英語教學法

英語依然是流通最廣的國際語言,是與世界交流的工具,我們有必要具備一定的英文能力。
如果放棄學英文,將跟不上時代潮流，因此學好英文也成了提升國際競爭力的重要課題。
學的更快，學的更多，就是自我成長的動力！
學習絕對不受環境、年齡上的限制
更是為了自己,更要用有效率的方式學習,結果才不會是「事倍功半」。
如果你想找關於英語教學法的相關資訊,
希望這篇文章除了英語教學法外能夠順利幫助到你找到真正的學習方式,一定可以加油！

有心學習英語教學法年齡就不是問題

大學指考放榜，台北市大英語教學法同高中的花芸柔，是今年指考、英文全國唯一的滿分生，他小時候因為父親工作關係，移居荷蘭，英文底子好，加上他平常非常愛看英文小說，每天都要看三到四個小時，良好的閱讀習慣，讓他連作文都滿分！
大學指考放榜，就讀北市大同高中的花芸柔同學，是今年指考英文全國唯一的滿英語教學法分生，同時也在多益考試拿下滿分990分。還因為姓"花"，被同學封為”校花”。雖然4歲就因為父親工作移居荷蘭，在當地住了8年半，不過花同學說當時打下英語教學法大量閱讀的好基礎，才是英文嚇嚇叫的關鍵。朗誦知名小說"哈利波特"，道地英國腔加上韻律感十足，彷彿也是"葛萊分多"的一份子。
就讀大同高中3年級的花芸柔同學，有個跟小說一樣夢幻的名字，還因為姓"花"被封為"校花"，但她考完大學指考後，等級又提升了，因為她是指考英文全國唯一的滿分學生，就連最難的作文，也拿到滿分，不只在大學考試拿下英文好成績，就連多益考試，也拿下嚇死人的990分滿分。
雖然4歲就跟著父親移居荷蘭，在當地生活了8年半，國中以後就回台就讀，但是她並英語教學法沒有忘記小時候在荷蘭打下的大量閱讀習慣，最多每天花3、4個小時看英文小說，到現在已經看了200多本，英文已經變成花同學的最愛，未來她希望能就讀台大外文系，也不排除未來從事和語言航空相關的職業，學以致用。一、精選150個日常使用頻率最高的句型，最快、最有效率精通英語會話
英語句子看似變化無窮，但在日常生活中，其實大部分的句子都脫離不了少數常用句型的範圍！本書根據實際分析口語資料庫的結果，歸納出150個使用頻率最高的句型，只要學會這些，就等於掌握了英語會話的精髓！而且，句型依照使用頻率依序排列，從最熟悉的句型開始，讓讀者能快速進入狀況，並且循序漸進，輕輕鬆鬆、不知不覺中就逐步提升會話實力與表達技巧！

二、以最常用的100英語教學法0單字為基礎，不用硬背困難單字就能輕鬆開口說
在學習用英語表達之前，許多人最害怕的，其實是課本裡看不懂的單字太多，還沒開口說，自信心就受到打擊。其實，日常會話大部分都在最常用1000字的範圍內，本書也用這些最簡單的單字，表達各種會話內容，就算只有國中程度，也能輕鬆學會！即使有不懂的單字也別擔心，因為初級範圍以外的單字全都標注中文解釋，即使單字重複出現，也不厭其煩一再標示，絕對沒有看不懂的字！

三、每個句型提供5~15種替換表達方式，提英語教學法升15倍表達能力！
英語教學法學英語會話，最忌諱的就是照本宣科，只會跟著照樣說，換了情況就不知道該如何改變表達方式。本書的句型都提供5~15種替換表達方式，例如「Do you mind if I…?」句型，你學到的不只是「Do you mind if I turn down the A.C.?」（你介意我把冷氣的溫度調低嗎？），還有「Do you mind if I leave for a second?」（你介意我離開一下嗎？）、「Do you mind if I leave the table?」（你介意我離開座位嗎？）……等15種表達方式，讓表達能力提高15倍！

四、針對會議、接待客戶……等情境提供變化範例，用同樣的句型應付各種場合！
學到了最高頻率的會話句型，當然要能實際應用才有意義。書中針對常用的句型，提供公司內部對話、會議、協商、顧客應對……等各種實用商務情境的造句示範。就算用的是同一個句型，也能替換內容、適應各種不同情況，用同樣的招式就能走遍天下！寫程式已成全球趨勢，元智大學全台首創程式語言加英語的「新雙語課程」，將在下學年全面列入通識必修的4學分，目標是讓不論人文科系或是理工學院在畢業前都要學會寫APP，與時代潮流接軌、提升職場競爭力。

元智大學校長吳志揚表示，元智過去以雙語為主軸，英語教學法現在著手發展英語、程式語言新雙語，未來各學院都會再加入程式設計課程，內容包括程式設計、資料庫、網頁程式等基本資訊能力，將自今年9月新生開始試辦，預計明年正式上路，在學生也可透過學校課程，自主學習程式語言設計。

吳志揚說，程式語言跟外語一樣是重要的溝通能力，人文科系的學生一樣都要會，像是他就發想可以開發出唐詩300首、莎士比亞等文學APP，但光有資訊能力也不足，內容加上技術才是必勝關鍵，或許將來還能獨佔華文市場。

因此，各學院可以因應不同的需求加入課程，像是人文社會科學院學生就需要著重在基礎程式語言設計，而原本就有程式基礎的電資學院就可以加深加廣，加強更艱深的程式語言。

程式語言課程也會和業界合作，例如遠傳等企業也會派業師到校上課，協助訓練學生，包括證券協會、壽險協會等，讓App設計能夠真正與產業結合，符合產業趨勢或方向，還會邀請在外比賽得獎的在校生，拍攝磨課師課程，鼓勵學弟妹的士氣。

元智大學今年也同樣提供新生獎勵措施，只要學生指考採計科目（至少3科）原始總分在前15%，第一年學雜費比照國立大學收費標準，第二至四年成績符合標準者，還可獲得每學期新台幣5萬元補助。